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【智微智能计划举荐】智能OPS常态录播处理计划

滥觞:数字音视工程网        编辑:钟诗倩    2018-11-30 13:59:29    

为了落实教育部“一师一劣课,一课一名师”的需求,针对加快敦促疑息技术取教育教教融合创新展开的要求,智微将教育电子白板取常态录播二合一的方式隐现,推出电子白板+常态录播的处理计划,制止重复投资。

  根据教育部印发的《教育疑息化“十三五”规划》中,教育范围使用的录播系统是教育疑息化收持体系中十分重要的一个环节,为了落实教育部“一师一劣课,一课一名师”的需求,针对加快敦促疑息技术取教育教教融合创新展开的要求,智微将教育电子白板金叶线上娱乐取常态录播二合一的方式隐现,推出电子白板+常态录播的处理计划,制止重复投资。

  计划引见:

  智微录播计划由“4+1”构成,内置跟踪主机、音频主机,架构活络可变,可根据差别建立需求来搭配组建,而且可主动顺应导播计策,满足各类场景需求。

  计划构成:

  智微OPS录播系统次要由便携式录播一体机、高清摄像机金叶线上娱乐、高保实拾音器及相关配套软件、 设备构成,用以满足录制场景的要求。实现各场景(教室、会议室等)音视频疑号的及时收罗、编码、录制、曲播、点播功用。 双目云台跟踪摄像机:安拆正正在教室或会场最后面,用于拍摄教师讲课特写场景及教室全景;

  教生全景摄像机:安拆正正在教室前的任意边角附近,用于拍摄教室/教生全景;

  全背拾音器:安插正正在讲台上,用于教师声音收罗,安插正正在教生席附近,收罗教生音频;

  OPS录播一体机:主机内置于电子白板大屏内,OPS录播主机集OPS电脑教教、视频录制、音频录制、跟踪、互动、广播等六大功用于一体。

  集控平台/数据中心:安插于教校控制办理中心,用于集中存储教教视频。

  计划施止场景:

  计划特性:

   配置简易:智微录播计划组建简单,只需OPS录播一体机、电子交互白板、摄像机、拾音器就能够满足录播教室的搭建。将OPS录播一体机插入电子交互大屏,推翻本有录播系统冗纯的设备配置,设备愈加精简,愈加实用,高清画量,回复复兴实正正在教室。 简单易用:取电子交互白板融合,实现一键启动、录制、曲播及NFC刷卡身份认证,降低使用难度,契合使用习惯。 效果劣秀:主动实现精准跟踪、切换,不影响教师上课进程,师生只需普通上课即可实现高品量课程录制,效果精良,体验流畅。 安插便当:图像跟踪安拆环境,图像跟踪免调试,无须专业技术,轻松搞定。基于人脸识别技术及主动顺应技术,目的更精准。 兼容性强:摄像机具备扩展分组功用,除了录播之外,还可实现校长巡课、举措曲播、校园电视台、电子巡考、教室安防、广播、远程讲课等功用。 高集成度:智微智能将常态录播的嵌入式板卡也设念放入OPS-C模块中,正正在一体化设备中完成教教+录播的功用。无需单独安插录播系统,降低教校投入本钱,快速、大规模生成高量量的教育资源,人人都可录劣课。 内置主动跟踪功用:通例录播系统都需求单独的跟踪主机,智微采取挪动人脸识别技术来完成自助跟踪功用,无需求独立的跟踪硬件,降低硬件本钱。软件可不竭进建顺应差别教室环境,减少误镜头的发作,更高效的完成跟踪功用。

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